在看完富都青年之後，深刻感受到手語、肢體是我們能夠傳達情感重要的工具，當然在影帝吳慷仁的演技下，手語加表情直接情緒點滿。
這次春之饗宴音樂會，讓E1、E2帶來兩首手語歌，「知足」跟「世界因你美麗」，可以說話可以溝通是件美妙的事情，但有些族群需要「手語」來與世界對話，去感受不同族群的「語言」，孩子們學習手語，也是教育孩子關愛世界的一種方式。
為什麼挑這兩首歌呢？孩子們第一次接觸「知足」這首歌是在電影「聽見歌在唱」，電影中有這首歌，讓孩子們印象深刻。整首歌孩子們唱最大聲的是「當一陣風吹來，風箏飛上天空，為了你而祈禱，而祝福、而感動。」，這句話在電影裡表達了只要堅持跨越逆境，世界的風也會幫助你飛上天空，孩子們也能是彼此的風，互相扶持，未來不管如何都能找到自己的天空。
再推一次這部可以一刷再刷的電影。
世界因你美麗，輕盈的旋律，歌詞中蘊含了滿滿的感謝，讓孩子體會這個世界是值得我們感恩的，有身邊這些溫暖的人，才讓我們能夠好好長大，「你」可以是任何人，是警衛、是爺爺奶奶、是爸爸媽媽，謝謝所有為了孩子們付出一份心力的人們，也因為我們寰宇蒙特梭利實驗教育的家長更讓我看到當一群爸爸媽媽一起為孩子出力，會營造出多麽溫暖的學習群體。
這次看到孩子們久違的舞台表演，也觀察出許多有趣的事呢。
看著3~6的孩子大方的跟著前台老師手舞足蹈，一定會想著這些大孩子怎麼反而扭捏內向呢～尤其是E2的青少年，練習時自信的表情、大聲的歌唱沒表演出來真是可惜呀！
但...回頭想想老師自己十幾年表演者的經驗，「表演」跟「練習」真是不一樣啊！練習是體會是感受，是與一件事、一項技能的相處，從乏味的反覆練習，到後期的有趣甚至能跟同儕大笑討論，「練習」其實是一件好玩的事情，孩子們也玩得很開心。
但「表演」是另外一件事情了，表演除了會緊張怕自己出錯，表演更是面對人群時的「表達自我」，年紀小一點的孩子反而能瀟灑的毫不保留的全部給出來，正所謂「初生之犢不畏虎」，越接近青春期的孩子在表達自己時反而會有更多的考慮，更多的舉棋不定，有話說不出、動作不夠大方的那種感覺也正是一種「青春」，需要更多去體驗、被刺激的機會，未來必定能擺脫那些枷鎖，成為大聲的用自身價值與世界對話的優秀表演者。
我們小學的樂器表演是真的精彩，練習時都聽得很陶醉，今天的空間太大，是有點可惜了，下次一定要幫孩子們準備更好的舞台，讓他們能好好發揮，很喜歡有些默契的表現跟一些自信的肢體動作，讓我又用不同的角度更認識這些孩子，真是太珍貴的機會了。
