·
【創意的延伸】
每個孩子的創作在這邊沒有對與錯，只有如何延伸
這堂課請到服飾品牌設計師，曾經拿過RedBull插畫比賽冠軍的藝術家來教導孩子們「字體藝術」。
透過工業用方格紙，點與點之間的連線，許多腦內的靈感得以實現在紙上。
但孩子們的創意卻超出老師們的想像。
是不是常常看到孩子們寫著看不懂的符號，畫著似畫非畫的…「創作」？
數字、甲骨文、象形字不也是源自這樣的創意之來呢，認真思考一下，現在全人類都在使用某人或某些人發明的文字、數字，這是何等偉業！
說不定哪個孩子未來會發明出全世界通用的語言？或是文字？
靈感是隨機的，我們不知道什麼時候會創意噴發，也不知道何時會毫無靈感。
所以每次孩子發展創意時那都是極為可貴值得重視的！
