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生物課學什麼👀
孩子們看到老師拿著花朵,大概也猜想到今天要來認識花的構造啦🌸🌼🌺
燕子老師化身植物醫生,拿著鎳子和剪刀幫木槿解剖✂️
先讓孩子們試著說說看,每個部位的名稱分別是什麼呢?
「這是花瓣!」
「這應該是梗吧?」
「我都不知道。」
不認識沒有關係,透過真實的花朵在眼前依依介紹,並給孩子嚐嚐脂肪的甜味,視覺與味覺雙重加持下,讓孩子們的印象更深刻呢!
原本大多數孩子只認識花瓣,今天多認識了雌蕊、雄蕊、花萼、梗
也了解到原來花朵就像是跟我們人類一樣身上有好多器官呢!
生物課學什麼👀
孩子們看到老師拿著花朵,大概也猜想到今天要來認識花的構造啦🌸🌼🌺
燕子老師化身植物醫生,拿著鎳子和剪刀幫木槿解剖✂️
先讓孩子們試著說說看,每個部位的名稱分別是什麼呢?
「這是花瓣!」
「這應該是梗吧?」
「我都不知道。」
不認識沒有關係,透過真實的花朵在眼前依依介紹,並給孩子嚐嚐脂肪的甜味,視覺與味覺雙重加持下,讓孩子們的印象更深刻呢!
原本大多數孩子只認識花瓣,今天多認識了雌蕊、雄蕊、花萼、梗
也了解到原來花朵就像是跟我們人類一樣身上有好多器官呢!