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【什麼是音樂？從聲音到音樂的過程🎵🎶🎶】
最後一堂聲音實驗課，在孩子們具備「如何產出聲音」的前經驗後，今天請孩子們帶了能發出最後一堂聲音實驗課，在孩子們具備「如何產出聲音」的前經驗後，今天請孩子們帶了能發出聲音的日常用品😎
先一起欣賞了國小音樂課的經典之作「破銅爛鐵STOMP OUT LOUD」！這絕對是打開國小生眼界的一部作品，他們將生活中用品發出的聲響做出結構性的組合、編排，創造出節奏豐富的表演，好吸睛！原來鍋子、掃把也能這樣玩！（課程後有做提醒平常不能這樣使用工具😂）
看完影片後，引導孩子們討論「什麼是聲音？」再到「什麼是音樂？」，孩子們一來一往得討論得出了不錯的答案
「音樂是用很多聲音，合起來有節奏」
「聽起來好聽的可能就是音樂」❤️、
接著帶大家認識鼓組基本知識kick,snare,hihat ，分析破銅爛鐵影片裡面哪些聲音是大鼓、小鼓哪些是鈸，接著我們用自己手上有的「破銅爛鐵」來練習幾個基本的鼓組😎，孩子們每個人負責一種聲音，嘗試組合起來完成的時候，他們那個「發現自己也能產生音樂的表情」真的好想錄下來😆😆😆 後來又陸續練習玩了好多種節奏組合，教室成為了打擊練習場，孩子們享受音樂、創造音樂🥰
音樂本來就存在在這個宇宙裡，音樂是人類的一個美好發現。
